В Днепре школы готовят к возможным длительным блекаутам и воздушным тревогам: МОН рекомендует сокращать уроки до 30 минут и создавать запасы воды и пищи не менее чем на 48 часов.
В Днепре школам придется заранее готовиться к длительным блекаутам и воздушным тревогам: МОН обнародовал рекомендации по организации обучения во время кризисных ситуаций. В зависимости от продолжительности отключения электроэнергии заведения могут сокращать уроки, переходить на дистанционный формат или организовывать обучение в образовательных хабах.
Об этом сообщило Министерство образования и науки Украины.
Что изменится для школ Днепра
МОН отмечает, что школы обладают академической и организационной автономией. Поэтому конкретный формат работы каждое заведение будет определять с учетом ситуации безопасности, возможностей укрытия, электроснабжения, связи и других условий.
В частности, администрации школ могут самостоятельно определять:
- структуру учебного года;
- продолжительность учебной недели и дня;
- расписание уроков;
- продолжительность перерывов;
- формы организации образовательного процесса
В то же время, школы должны заранее подготовить алгоритмы действий на случай длительных тревог, отключений света и других кризисных ситуаций.
Уроки могут сократить до 30 минут
Во время длительных воздушных тревог обучение может продолжаться в надлежаще оборудованных укрытиях.
Если емкость укрытия не позволяет одновременно разместить всех учащихся, МОН рекомендует использовать ротацию классов или организовывать обучение в две смены.
Продолжительность уроков в укрытии в зависимости от его емкости может быть сокращена до 30 или 40 минут.
Приоритет при очном обучении в укрытиях рекомендуют предоставлять учащимся 1–4 классов. При наличии свободных мест в ротацию могут привлекать другие классы, в том числе 5, 9 и 10.
Пять сценариев на случай блекаута
МОН предлагает пять уровней реагирования в зависимости от того, насколько долго школа остается без электроэнергии:
- до 2 часов – зеленый уровень: обучение продолжается с локальными ограничениями;
- от 2 до 6 часов — желтый: могут вводиться сокращенные уроки и обеспечиваться питание критически важных систем;
- от 6 до 24 часов – оранжевый: очно работают энергонезависимые заведения, другие могут переходить на дистанционный или асинхронный формат;
- от 24 до 72 часов - красный: обучение организуют на базе образовательных хабов и энергостойких учреждений;
- более 72 часов — критический: община формирует временную сеть образовательных хабов и закрепляет за ними учеников или переводит детей в школы, которые продолжают работать.
Для очного обучения во время длительных обесточений приоритет рекомендуют предоставлять начальной школе, а также учащимся 5, 9 и 11 классов. Для других детей могут использоваться сменные графики, асинхронное обучение и консультации.
Что школы должны подготовить заранее
Чтобы обучение не останавливалось из-за отсутствия электричества или интернета, МОН рекомендует школам:
- проверить доступ учащихся к «Мечте», Google Classroom, Moodle или Microsoft Teams;
- подготовить печатные материалы;
- предусмотреть асинхронный формат обучения;
- при необходимости рассмотреть шестидневную учебную неделю;
- подготовить возможность работы в две смены;
- оборудовать укрытие для проведения занятий;
- позаботиться о резервном питании и связи.
Отдельно школы должны вести учет детей, потерявших доступ к обучению, и принимать меры по его восстановлению.
Запасы воды и пищи – по меньшей мере на 48 часов
Особое внимание в рекомендациях уделено обеспечению детей и работников необходимыми ресурсами.
Школы должны сформировать запас питьевой и технической воды не менее 48 часов безопасного пребывания людей в заведении.
Такой же минимальный срок предусмотрен для запаса продуктов питания, в частности длительного хранения.
При длительных воздушных тревогах заведения также должны предусмотреть безопасную доставку или выдачу пищи непосредственно в укрытиях.
Что говорят в МОН
Министр образования и науки Андрей Бутенко подчеркнул, что рекомендации не устанавливают одну обязательную модель для всех школ.